对沟通诱惑物的提示昆山星未来发育迟缓自闭症干预

更新时间：2020/6/12 11:00:22信息编号：2713969

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详细介绍

对沟通诱惑物的提示

1、进餐

（1）把需要切开的食物整块地拿给孩子吃，或者给他带包装的食物，这样他就需要有人帮助才能打开它本+地+生+活+网。

（2）与其把所有的食物一次性给孩子，不如每次给他一小部分喜欢的食物，并让他清楚地看见剩下的部分，从而让他要求更多。

（3）与其把孩子的杯子倒满水，不如从一个大水罐里到处一小部分。把小罐放在桌上，以便让他要求更多的水b_d_s_h_5_c_o_m。

（4）孩子在使用餐具，把某些必需的部分收起来不给他。例如，给他冰激凌但不给他勺子。

（5）为孩子提供他不喜欢的食物b+d+s+h+5+c+o+m。确保把喜欢的食物准备好，这样才不至于挫败。

（6）假装吃不能吃的东西（比如餐巾纸）。充满活力地向孩子展示你有多么愚蠢，等待他的回应，随后描述正确的处理方式（比如：“噢，我不能吃这个，我实际上是要吃食物！”）

2、洗澡

（1）如果孩子喜欢上发条的嬉水玩具，把他准备好来源www.bdsh5.com。大多数年幼的孩子在操作这些玩具的时候需要别人的协助。

（2）把所有孩子喜欢的洗澡要用的东西放在浴盆旁边的架子上（浴盆玩具、泡沫剂等等），让他能够看得见但够不着。

（3）把孩子喜欢的洗澡要用的东西放在一个透明的塑料容器里bdsh5.com。当盖上盖子时，这个容器应当能够漂来漂去，从而使得里面的玩具看上去非常诱人。

（4）如果孩子喜欢别人帮他搓澡的话，每次只为他清洗一个身体部位。例如，洗一只手，然后停下来，等着孩子表示你应该继续洗b.d.s.h.5.c.o.m。

（5）如果孩子有自己喜欢的洗澡流程，你可以设法打破顺序。例如，先给孩子洗脚，然后再洗头。

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