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苏州自闭症发育迟缓语言社交干预对游戏进行评论

更新时间：2020/6/3 14:55:28信息编号：2707962
所属分类：
教育培训　婴幼儿教育　
所在区域：
苏州　昆山
详细地址：
黄河南路323号203室
联 系 人：
徐老师
电　　话：
13776367499
联系QQ：
联系QQ 1063278104
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详细介绍

跟随孩子的引导：让孩子选择玩具或活动，他们会表现更加适当的社交和游戏活动，并且破坏性行为也相对更少WIj。能确保孩子参与并被激发。孩子的参与度越高，动机越强，他所学到的也就越多本地生活网。

让孩子选择活动：一旦你的孩子选择一件玩具，等着看他怎么玩。通过等待，你让孩子获得发起游戏并引导游戏的权利本+地+生+活+网。

与孩子面对面：目光接触是一个非常重要的社交参与的迹象。当孩子能够轻易地看到你时，他就有机会来注意你正在做什么，你可以更容易地成为他的游戏中一个积极部分原文www.bdsh5.com。

加入孩子的游戏：有些孩子虽然非常难以参与，但是他们对身体或感官游戏的反应非常好。你的孩子是引导者，所以避免对孩子的游戏进行指引或试图教他如何“正确地”游戏本_地_生_活_网。

对游戏进行评论，但是不要提问或发出指令：你可以对孩子或自己正在做的事情进行评论，但是不要向孩子提问或发出指令；这些做法会偏离孩子的引导。


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