昆山孩子说话少昆山孩子重复做一件事昆山孩子不会与人交往

更新时间：2018/11/5 15:44:31信息编号：2038698

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详细介绍

　1、言语障碍突出：大多数儿童言语很少，严重的病例几乎终生不语，会说会用的词汇有限，并且即使有的患儿会说，也常常不愿说话而宁可以手势代替iTR。有的会说话，但声音很小，很低或自言自语重复一些单调的话。有的患儿只会模仿别人说过的话，而不会用自己的语言来进行交谈本地生活网www.bdsh5.com。

　　2、不会模仿

　　3、语言迟钝：大多数儿童语言发展迟缓，甚至严重者终身不语。即便有的患儿会说话，也宁愿用手势来代替语言，或者只会机械地模仿别人的语言，并且常常分不清你我b_d_s_h_5_c_o_m。

　　4、交际困难：缺乏与人交往、交流。

　　5、社交障碍：他们通常认为自己的感觉就是别人的感觉，但这并不意味着他们没有感情b~d~s~h~5~c~o~m。

　　6、兴趣狭窄：常常在较长时间里专注于某种或几种游戏或活动

　　7、行为刻板：兴趣狭窄，对环境要求严格，不容许有丝毫改变。患儿通常会较长时间地专注于某种或某几种游戏，经常重复一些固定刻板的动作，甚至有自残行为本地生活网。

8、智力障碍：70%的患儿智力落后，但在某些方面可能有比较特殊的能力;20%智力在正常范围，约10%智力超常，表现为对音乐、美术等十分敏感或者记忆力超常等等。

招生对象：

1. 语言迟缓

2. 口齿不清

3. 发育迟缓

4. 自闭症\疑似自闭症（孤独症）

5. 多动症

6. 听力障碍

7. 感统失调

8. 社交训练

9.语言发育障碍

亨那特教中心开设的课程有：1.语言认知课

2.言语治疗

3.感觉统合训练

4.小组融合课

5.精细课

6.游戏课

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