昆山孩子感统失调昆山孩子触觉有问题怎么办

更新时间：2019/7/16 22:54:22信息编号：2490937

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详细介绍

研究表明，剖腹产的孩子由于在出生时没有经过产道挤压，缺乏生命中第一次触觉和本体感的体验和学习gnW。这种体验的缺乏虽然不会影响孩子的智商，但却容易让孩子产生情绪敏感、注意力不集中、动作不够协调等问题。一般剖腹产生的孩子主要会产生感觉统合失调的问题。

统合是发育良好的孩子最基本的大脑生理状态。在婴幼儿期，宝宝的大脑发展特别快，大脑学习信息依赖于身体一感觉器官的输入，学习后的大脑则发挥指挥身体及感官的能力。因为大脑、身体、感官的神经系统非常复杂，所以需要统合，这就是感觉统合。

4.玩泥巴适用对象：胆小、黏人、爱哭、孤僻、怕与人接触、怕拥挤的孩子

指导目标：强化触觉接受能力，促进幼儿的探索能力。

准备材料：盒子面粉黑色颜料或墨水活动方法：

1.准备一个盒子，倒进一些面粉，加上墨水颜料，加水和成泥巴状，让幼儿用手揉成各种形状，简单的圆形，方形，香肠，面包皆可。

5.抱呀抱，亲呀亲适用对象：焦躁、黏人、坏脾气、发音不正、偏食、动作慢的孩子。

指导目标：强化触觉接受能力，消除防御过度的心理障碍b.d.s.h.5.c.o.m。

准备材料：活动方法：

1.将幼儿抱在身上，老师利用脸颊或额头摩擦幼儿的脸或亲吻脸颊。

2.也可利用头发接触幼儿的脸部，并观察幼儿的反应。

3.可稍微紧抱幼儿，强化触觉和关节讯息。

6.吸尘器游戏适用对象：触觉防御过强、反应迟钝、轻度自闭的孩子。

指导目标：强化触觉接受能力，感觉分辨能力。

准备材料：吸尘器活动方法：

1.用吸尘器的管子，直接吸幼儿的脸颊手臂手心大腿脚底，让幼儿感觉吸力。

2.可在吸尘器管口加一块薄布，让幼儿用手或脚来感觉吸力

7.碎纸巴士适用对象：触觉防御过强、黏人、爱哭、情绪化、轻度自闭的孩子。

指导目标：强化触觉接受及对环境变动的适应能力，促进感觉分辨能力和触觉功能分化。

准备材料：箱子旧报纸活动方法：

1.在大箱子内放进大量揉过的旧报纸，让幼儿身藏其中，在里面活动本_地_生_活_网。

2.可让幼儿在里面做撕报纸或揉报纸活动。

3.可将纸弄湿或配合一些小玩具，玩戏剧活动。活動越久，觸覺刺激越強化。活动越久，触觉刺激越强化。

8.吹风机活动适用对象：触觉防御过强或迟钝、轻度自闭的孩子。

指导目标：强化触觉接受及触觉功能分化。

准备材料：吹风机活动方法：

1.以吹风机吹孩子的头发脸颊、颈部、手臂、手臂、手掌大小腿及脚底。

2.可脱掉衣服吹他的背胸部和腹部

3.可调整吹风机的各种温度，来个好玩的三温暖。

4.可利用电风扇或纸扇摇动，感受温度和风速的变化

9.小皮球绕世界适用对象：触觉敏感、紧张、焦躁、情绪化、爱哭、偏食、爱咬人的孩子欢迎www.bdsh5.com。

指导目标：强化肌肤对外界的适应力。

准备材料：小皮球活动方法：

1.将小皮球从孩子的胸前滚到腹部大腿回到头部，或是从背部滚到屁股。或让孩子站坐躺着，滚动时要时而用力，时而放松，给孩子不同的感觉。

2.可改用气球抚触，同时配合音乐。

3.可让幼儿坐在球面上弹动，用屁股感觉求的弹力和抗力。

10.脚底按摩适用对象：触觉防御过强或迟钝、情绪不安、轻度自闭的孩子。

指导目标：以各种不同材质刺激敏感的脚底，强化触觉辨识能力和感觉功能分化的能力。

准备材料：沙子、碎石子、树叶、毛毯、塑胶垫子活动方法：

1.利用各种不同材质的物品，让幼儿光着脚从上面走过。

2.勿强迫孩子，先示范一次给他看原文www.bdsh5.com。

3.材料可分开来使用，也可合在一起，让孩子感受各种不同的触觉刺激。

4.让孩子站在草地上、沙地、柏油路、水中感受不同的触觉刺激。

11.大弹力球压滚活动适用对象：触觉敏感或迟钝，关节讯息不足，身体协调不佳的孩子。

指导目标：强化各部位触觉和大脑协调能力，也可强化本体感。

准备材料：大弹力球活动方法：

1.让幼儿放松仰躺或俯卧在地上，大人用弹力球轻压他的胸部、腹部、背部和四肢。

2.利用弹力球在幼儿身上滚动。

3.可在幼儿身上加条毛巾，只将弹力球充一半的气，这样更能感觉重力，对孩子的前庭觉得触觉协调具有特殊的效用。

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